森林中传来了选拔“专业小能手”的消息！
林间的小猴子心潮澎湃，也想一试身手。听闻小兔乃写作之高手，便登门拜师。小兔摇头晃脑，传授写作之道：“文字需经磨砺，篇章宜反复雕琢。你且先写一篇，让我品评。”小猴挥毫泼墨，一篇作文跃然纸上。然而，小兔指瑕纠谬，这里需改动，那里要润色。小猴心中烦躁，写作岂止是脑力活，更是繁琐的修修补补。他终忍不住，嚷道：“这太折磨人了！”气鼓鼓地，小猴离开了。
一日，小猴被悠扬乐声所吸引，循声而去，只见小夜莺吹奏喇叭，如歌如诗。他心动了，再次拜师学艺。小夜莺告诫：“每日黎明即起，勤练不辍。”小猴却退缩了，早起练声，何其辛苦！“我不干了！”他决然离去，头也不回。
后来，小猴见到小花鹿轻盈奔跑，心想跑步应是简单事，便又动了拜师之念。小花鹿告诉他：“晨跑是每日的功课。”然而，小猴觉得劳累不堪，再次放弃，“我不干了！”话音未落，他已远去。
岁月流转，小兔、小夜莺、小花鹿各以其勤学苦练，成就了一番事业，文名远播，乐声悠扬，跑姿矫健。而小猴，两手空空，心中满是羞愧，他低垂着头。
反思：故事深含寓意，层次分明，自然流畅，童趣横生，引人入胜。文中透露的纯真童心，如同林间清风，清新活泼。
然而，若能锦上添花，运用修辞，必使文章增色。小猴的羞愧，可更细腻描绘；故事的尾声，可添几笔感悟，让寓意更加深远。